Саша начинает активно говорить. Причем уже предложениями. Говорит четко. Очень много повторяет, а потом использует в речи.
Папа держит дверь рукой, чтоб Саша не закрыл - сын -"папа.. руку... убери".
Однако, те слова, которые были выучены короткими- например -аба (автобус), гага (утка или гусь), дыга-дыга (трактор) никак не заменяются на нормальные.
Купаться обожает, в ванной сидит по часу и с трудом вытаскиваем. Достает из шкафа куальный костюи и говорит четко- Бассеин.
Спасибо, компютер, лампа, фонарь, мышка, девайс, сорока, бабочка, корова, масло,сметана ......почти все которые мы используем в речи.
Саша любит смотреть (читать) книги, особенно с большими иллюстрациями разными. На днях сказал - Саша читает книжку.
Отвечает на вопросы - Что делает дядя? - готовит кушать, что делает девочка- катается.
Окончания почти всегда правильные.
Начал сам садится рисовать фломастерами - рисует в основном желтым и круги-овалы.
Благодаря логическому кубу и бабушке Лене Саша различает фигуры -овал, круг, трапеция, квадрат, прямоугольник, звезда, сердце и т.д. Недавно я рисую ему круг -овал-квадрат, он несет свой куб и ставит поверх рисунка соответствующие фигурки.
Гуляем 2 раза в день. Утром с мамой, вечером с папой. По выходным выбираемся в музей , в парк или еще куда-нибудь. 2 июня ездили на экскурсию по Ноттингем Хил. Саша выдержал ее замечательно. А 9 июня ездили в научный музей. Саша там играл на водном атракционе, папа расказал Саше о ракетах, космосе и Гагарине на экспозиции посвещенной космосу.
Еще Саша различает большое и маленькое, а вот сегодня неожиданно выяснялилось, что знает толстый-тонкий. Различает цвета.
слышит шум от соседей- "Там шумит", и указывает пальчиком.
Знает слово деньги, и что для игровой машинки нужны деньги. Папа был шокирован, когда сын потребовал деньги на качающуюся машинку. И даже показал куда их надо класть, чтоб она включилась... а мама всего один раз сын покатала, заполнил уже. Молодчина.
Папа держит дверь рукой, чтоб Саша не закрыл - сын -"папа.. руку... убери".
Однако, те слова, которые были выучены короткими- например -аба (автобус), гага (утка или гусь), дыга-дыга (трактор) никак не заменяются на нормальные.
Купаться обожает, в ванной сидит по часу и с трудом вытаскиваем. Достает из шкафа куальный костюи и говорит четко- Бассеин.
Спасибо, компютер, лампа, фонарь, мышка, девайс, сорока, бабочка, корова, масло,сметана ......почти все которые мы используем в речи.
Саша любит смотреть (читать) книги, особенно с большими иллюстрациями разными. На днях сказал - Саша читает книжку.
Отвечает на вопросы - Что делает дядя? - готовит кушать, что делает девочка- катается.
Окончания почти всегда правильные.
Начал сам садится рисовать фломастерами - рисует в основном желтым и круги-овалы.
Благодаря логическому кубу и бабушке Лене Саша различает фигуры -овал, круг, трапеция, квадрат, прямоугольник, звезда, сердце и т.д. Недавно я рисую ему круг -овал-квадрат, он несет свой куб и ставит поверх рисунка соответствующие фигурки.
Гуляем 2 раза в день. Утром с мамой, вечером с папой. По выходным выбираемся в музей , в парк или еще куда-нибудь. 2 июня ездили на экскурсию по Ноттингем Хил. Саша выдержал ее замечательно. А 9 июня ездили в научный музей. Саша там играл на водном атракционе, папа расказал Саше о ракетах, космосе и Гагарине на экспозиции посвещенной космосу.
Еще Саша различает большое и маленькое, а вот сегодня неожиданно выяснялилось, что знает толстый-тонкий. Различает цвета.
слышит шум от соседей- "Там шумит", и указывает пальчиком.
Знает слово деньги, и что для игровой машинки нужны деньги. Папа был шокирован, когда сын потребовал деньги на качающуюся машинку. И даже показал куда их надо класть, чтоб она включилась... а мама всего один раз сын покатала, заполнил уже. Молодчина.
Комментариев нет:
Отправить комментарий